Речь защиты диплома для многих является достаточно серьезной проблемой.

Бывает так, что за прекрасно написанный диплом, студент получает низкую оценку. Причиной всего может быть банальная непродуманность речи для защиты диплома. Как результат, слушателей не заинтересовала тема исследования, они не увидели, в чем актуальность работы. Поэтому, важно, чтобы защитная речь к диплому была лаконичной, содержала основные позиции работы и подчеркивала научную ценность каждого раздела.

Готовя речь на защиту диплома, необходимо, прежде всего, самому себе поставить такие вопросы:

• Какая цель стоит передо мной? Чего я хочу достигнуть, выступая с данным докладом?
• Что я должен сказать, чтобы мои слушатели увидели актуальность работы и перспективы развития затронутых проблем в дипломной?
• Сколько времени мне нужно будет потратить на выступление?

Естественно, с ответом на поставленные вопросы может помочь пример или методические требования Вашего ВУЗа. Если же нет образца и методички, то, решая, как написать речь к дипломной, следует иметь ввиду несколько нюансов.

Структура вступительной речи на защиту диплома и нюансы написания

Конструктивно доклад состоит из трех частей:

• вступления,
• основной части,
• заключения.

Во вступлении подчеркивается актуальность дипломной, указываются цели и задачи, также возможно описать предмет, объект исследования. Помимо этого, вначале нужно продумать, как начинать защиту диплома. Обычно обращение к членам комиссии звучит так:
Уважаемый председатель и члены государственной аттестационной комиссии, на защиту выноситься дипломный проект на тему "Название".

В основной части описываются главы диплома. Разумно уделить внимание проектным мероприятиям, методам исследования, что были использованы.

Заключение служит для выводов и подведения итогов всей проделанной работы.

Речь к дипломной работе должна быть построена так, чтобы она справлялась с такими функциями:

• Привлекала внимание аудитории к теме исследования;
• Вызывала у слушателей доверие к изложенной информации;
• Соответствовала презентации диплома или раздаточному материалу.

Доклад не должен быть перегружен теорией, множеством цитат из книг и других источников. Лучше всего, просто обозначить основу и предельно ясно высказать свое мнение по основным аспектам, затронутым в дипломной.

Если вы не знаете, как написать, то всегда можно обратиться за помощью к специалистам учебного центра Питер Диплом. Заказать речь к диплому у нас можно очень просто и быстро, достаточно оформить соответствующую заявку на сайте.

Пример защитной речи к дипломной работе по психологии.
Психологические аспекты выбора экстремального вида деятельности

Уважаемые председатель и члены выпускной экзаменационной комиссии, представляю вам дипломную работу на тему «Психологические аспекты выбора экстремального вида деятельности».

Анализ психологический аспектов выбора экстремального вида деятельности выступает как актуальная проблема, имеющая важное социальное значение. Актуальность изучения данной проблемы во многом обусловлена все возрастающей ролью государственной противопожарной службы в российском обществе. В настоящий момент наблюдается учащение экстремальных ситуаций, изменение их характера, а так же масштабности и тяжести их последствий. Все это стало выраженной тенденцией современной жизни, изменение которой в ближайшем будущем не ожидается. Поэтому экстремальные ситуации сегодня требуют к себе повышенного внимания.

Успех действий человека при угрозе и возникновении экстремальных ситуаций возможен только при его полноценной подготовленности к ним. В связи с этим возрастает объективная потребность в подготовке квалифицированных специалистов этого профиля. Особое же внимание стоит уделять процессу отбора абитуриентов в соответствии со столь неординарными требованиями к их физическим, нравственным и духовным качествам.

Таким образом, теоретическая и практическая значимость анализа психологических аспектов выбора экстремального вида деятельности не вызывает сомнений.
Исходя из этого целью исследования стало изучение психологических аспектов выбора экстремального вида деятельности.

В соответствии с целью были поставлены следующие задачи исследования:

1. Изучение литературы по теме исследования.
2. Диагностика самооценки, субъективного ощущения одиночества и исследование особенностей взаимоотношений в родительской семье у испытуемых, составляющих экспериментальную и контрольную группы.
3. Сравнение уровня самооценки, субъективного ощущения одиночества, выраженности особенностей взаимоотношений в родительской семье у испытуемых, составляющих экспериментальную и контрольную группы.
4. Выявление взаимосвязей между самооценкой, субъективным ощущением одиночества, взаимоотношениями в родительской семье и выбором экстремального вида деятельности.
Объект исследования: сотрудники Пожарной части и сотрудники магазина.
Предмет исследования: самооценка, субъективное ощущение одиночества и взаимоотношения в родительской семье у сотрудников противопожарной службы.
Гипотезой исследования стало предположение о наличии взаимосвязи самооценки, субъективного ощущения одиночества, взаимоотношений в родительской семье и выбора экстремального вида деятельности.
Методики:
1. Методика исследования самооценки личности С.А. Будасси;
2. Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона;
3. Кинетический рисунок семьи Р. Бернса и С. Кауфмана.

Исследование проводилось на базе 38 Пожарной части Государственного учреждения «7 отряд федеральной противопожарной службы по городу Санкт-Петербургу».
Согласно результатам исследования были сделаны следующие выводы:

Образец речи на защиту диплома по юриспруденции.

Уважаемые председатель и члены выпускной экзаменационной комиссии представляю вам дипломную работу на тему: "Правоотношения родителей и детей в международном частном праве"

Актуальность темы исследования. ........
Цель работы.....
Задачи работы: ....
В ходе проведенного исследования можно сделать следующие выводы:
1.
2.
3.

Доклад закончен.
Спасибо за внимание!

Речь к презентации на защиту диплома по экономике. Образец.

Уважаемые председатель и члены выпускной экзаменационной комиссии представляю вам дипломную работу на тему:
Разработка проекта мероприятий по увеличению прибыли (на примере ООО «»)

Актуальность темы дипломного проекта определяется значительным падением доходности гостиниц и необходимостью выявления основных возможностей по ее увеличению. Именно это и определило выбор темы дипломного проекта.

Слайд 2
На слайде 2 презентации представлена цель и задачи диплома.
Целью данной работы является оценка роли прибыли, а соответственно и объема оказываемых услуг, и разработка мер направленных на повышение прибыли ООО «».
Для достижения поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:

• Изучить основные положения теории о прибыли;
• провести анализ предприятия;
• разработать рекомендации по повышению прибыли.

Если не знаете как правильно писать цель и задачи диплома, тогда читайте эту .

Слайд 3
На данном предприятии действует линейная организационная структура. Во главе предприятия стоит генеральный директор, в подчинении которого находятся девять основных служб отеля и три вспомогательных сотрудника.

Слайд 4
Из данной таблицы видно, что по всем показателям идет уверенный рост в среднем на 13%. Основную долю объема оказанных услуг составляет «Проживание».

Слайд 5
Из данной таблицы видно, что прибыль и рентабельности снизились из-за существенного роста себестоимости. В 2014 г. отель планирует увеличить эти показатели за счет уменьшения расходов и увеличения объема оказываемых услуг. Если бы у отеля не было острой необходимости в покупке дорогостоящего оборудования, то рентабельность была около 9%, что соответствует среднему уровню рентабельности для подобных предприятий.

Слайд 6
Опираясь на специфику гостиниц в целом и анализ деятельности предприятия, был сделан вывод, что основным направлением для увеличения прибыли предприятия является увеличение объема оказанных услуг. Для этого предлагались следующие действия:

• Поиск и привлечению новых гостей
• Расширение спектра оказываемых услуг
• Сохранение лояльности постоянных гостей
• Создание эффективной рекламной компании

Слайд 7
Сводная таблица мероприятий по увеличению прибыли приведена на слайде.
Проведенные расчеты показали, что в результате внедрения указанных рекомендаций прирост чистой прибыли составит 1022,3 тыс. руб., а капитальные затраты составят 53,6 тыс. руб.

Слайд 8
Проведенные расчеты показали, что в результате внедрения указанных рекомендаций экономический эффект составит 1037,5 тыс. руб. Чистая прибыль возрастет на 15,7%.
Таким образом, на основании всего вышеперечисленного можно сделать вывод об экономической эффективности предложенных мероприятий по увеличению прибыли ООО «» и целесообразности их внедрения в деятельность исследуемого предприятия.

Спасибо за внимание!

Часто студенты просят указать на пример более менее удачной речи, чтобы взять его за образец. Выкладываю. Пользуйтесь.

Сразу оговорюсь, что сей образец «вынут» мною с просторов всемирной сети. Я лишь немного подкорректировал содержание и исправил грамматические ошибки.

Приводимый доклад изготавливался для защиты дипломной работу по гражданскому праву. Но нам важна именно схема, поэтому речь вполне пригодна для наших целей.

Уважаемый Председатель, уважаемые члены государственной экзаменационной комиссии.

Представляю вашему вниманию дипломную работу на тему: «Правовое регулирование отношений по защите права собственности в РФ».

Актуальность выбранной темы исследования обусловлена следующими обстоятельствами.

Экономические отношения собственности составляют основу любого общества, их правовое регулирование во всех цивилизациях имело первостепенное значение в сравнении с другими сферами общественных отношений.

В условиях современной России собственность имеет исключительное значение. Это объясняется тем, что институт права собственности является основой политических и экономических преобразований, источником демократии, непременным условием построения правового государства.

Вместе с тем, можно констатировать наличие нерешенных проблем правового регулирования отношений собственности в нашей стране, что делает данную тему еще более актуальной.

Целью дипломной работы является разработка теоретических положений и практических рекомендаций, направленных на совершенствование правового регулирования отношений по защите права собственности в Российской Федерации.

В соответствии с обозначенной целью, были поставлены следующие задачи:

• определить значение и соотношение понятий охраны и защиты права собственности
• раскрыть содержание гражданско-правовых и иных способов защиты права собственности
• определить соотношение и разграничить виндикационный и негаторный иски как средства защиты имущественных прав собственника
• выявить правовые проблемы, возникающие при применении гражданско-правовых способов защиты права собственности на практике
• разработать предложения по совершенствованию действующего законодательства, регулирующего отношения по защите права собственности.

Объектом дипломного исследования являются общественные отношения, возникающие в сфере защиты права собственности при осуществлении собственником правомочий владения, пользования и распоряжения имуществом.

Предмет исследования — правовые и организационные аспекты защиты права собственности, современное состояние и пути дальнейшего совершенствования данного института.

Дипломная работа состоит из введения, четырех глав, заключения, списка использованной литературы.

В первой главе рассматривается история развития института защиты права собственности.

Во второй главе дана общая характеристика способов защиты права собственности.

Третья глава посвящена анализу существующих в действующем законодательстве вещно-правовых способов защиты права собственности, в частности, виндикационного иска, негаторного иска, иска о признании права собственности, защиты прав владельца, не являющегося собственником.

В четвертой главе рассмотрены иные способы защиты права собственности, а именно: обязательтвенно-правовые способы, самозащита права собственности, признание недействительным акта органа государственного управления, признание оспоримой сделки недействительной.

На основании проведенного исследования были сделаны следующие выводы:

1. Сущность собственности как социального явления, заключается в имущественных, точнее экономических отношениях между субъектами права по поводу присвоения им материальных благ.
2. Право собственности является наиболее широким по содержанию вещным правом. В субъективном смысле право собственности — это закрепленное законом право конкретных субъектов владеть, пользоваться и распоряжаться имуществом своей властью, а также устранять вмешательство всех третьих лиц в сферу его хозяйственного господства над таким имуществом, действуя при этом по своему усмотрению, в своём интересе, вне противоречия с действующими узаконениями и не нарушая права и охраняемые законом интересы третьих лиц. В объективном смысле право собственности определяется как совокупность норм права, регулирующих отношения по владению, пользованию и распоряжению собственником принадлежащей ему вещью.
3. Под способом защиты права собственности понимаются — способы защиты субъективного права собственности и способы защиты имущественных интересов лица. Главными, наиболее действенными способами защиты являются те из них, которые предусматривает судебная защита, предоставляемая субъекту гражданских правоотношений в результате обращения в суд с иском о защите его нарушенного или оспариваемого права собственности.
4. Под гражданско-правовой защитой права собственности следует понимать совокупность предусмотренных гражданским законодательством средств, применяемых в связи с совершенными против этих прав нарушениями и направленных на восстановление или защиту имущественных интересов их обладателей.
5. Система гражданско-правовых средств защиты права собственности представляет собой совокупность четырех групп:
   — вещно-правовых средств. К ним относятся виндикационный, негаторный иски и иски о признании;
   — обязательственно-правовых средств. К ним относятся иски, основанные на охране имущественных интересов сторон в гражданской сделке, а также лиц, которые понесли ущерб в результате внедоговорного причинения вреда их имуществу;
   — средств, вытекающих из различных институтов гражданского права. Таковы, например, правила о защите имущественных прав собственника, признанного в установленном порядке безвестно отсутствующим или объявленного умершим, в случае его явки (ст. 43, 46 ГК РФ), о защите интересов сторон в случае признания сделки недействительной (ст. 167-180 ГК РФ) и т.д.;
   — средств, которые направлены на защиту интересов собственника при прекращении права собственности по основаниям, предусмотренным в законе. К ним, в частности, относятся гарантии, установленные государством на случай обращения в государственную собственность имущества, находящегося в собственности граждан и юридических лиц (национализация).

Основываясь на результатах исследования исследования считаем целесообразным внести в Гражданский кодекс Российской Федерации некоторые изменения:

1. Недопустима конкуренция виндикационных и реституционных исков. Такая конкуренция (хотя данная проблема определенным образом решена высшими судебными органами), как направленная в обход правил закона о защите добросовестного приобретателя, должна быть прямо запрещена в ГК РФ. Для ее устранения необходимо внести поправки в статьи ГК РФ о виндикации, а именно, дополнить ст. 302 новой частью, следующего содержания: «В случаях, предусмотренных ч. 2 данной статьи, (собственник или иное лицо, имеющее право на вещь) не имеют право предъявлять иск о применении общих правил о последствиях недействительности сделок к добросовестному приобретателю».
2. Правовое положение давностного владельца по нашему законодательству не может быть признано удовлетворительным. В связи с этим следовало бы признать при наличии условий, предусмотренных ст. 302 ГК РФ, немедленное возникновение у приобретателя права собственности путем дополнения, например, ст. 223 ГК РФ новым пунктом 3 примерно следующего содержания: «Приобретатель, получивший имущество от лица, которое не имело права его отчуждать, становится собственником, если, в соответствии с правилами статьи 302 настоящего Кодекса, имущество не может быть истребовано от него».
3. В связи с тем, что в настоящее время органы государственной регистрации могут отказать в регистрации прав собственности по заявлениям, основанным только на документах, подтверждающих приобретательную давность, поскольку это «не установленный законом порядок», выходом из сложившейся ситуации может стать судебная процедура о признании права, осуществляемая в соответствии со статьями 11 и 12 ГК РФ. При удовлетворении исковых требований право собственности будет возникать на основании самого решения суда, которое, в свою очередь, является основанием для регистрации уполномоченным органом права собственности истца на недвижимость.
4. Необходимо расширить условия о виндикации ст. 302 ГК РФ, предоставив собственнику право подать иск против добросовестного приобретателя, когда он лишается собственности вследствие предъявления подложных документов (подложных справок и выписок из ЕГРП и др.). Для защиты прав добросовестного приобретателя, необходимо предусмотреть в гражданском кодексе такое основание возникновения права собственности, как возмездное приобретение имущества добросовестным приобретателем у неуправомоченного отчуждателя.

Благодарю за внимание.

Приведенная речь не идеальна. Еще раз подчеркиваю, что привожу ее лишь как макет доклада.

Отмечу очевидный недостаток. В докладе полностью отсутствует ссылка на практическую часть исследования.

• Как подтверждаются на практике выводы автора?
• Что можно сказать на основе анализа судебной практики?
• Каковы предложения автора не только по изменению законодательства, но и по вопросам правоприменения?

На все эти вопросы приведенный доклад ответа не дает.

У вас остались вопросы? С удовольствием отвечу на них в комментариях к данной статье (внизу страницы). Ответы на вопросы через контакт-центр данного сайта или по электронной почте не гарантирую.

Обязательно ознакомьтесь со статьей « «

Успешной защиты.

Как подготовить речь на защиту диплома? ― этот вопрос многократно задают студенты. В этой статье Вы сможете найти образец речи для защиты дипломной ― выпускной квалификационной работы (ВКР) .

Фехтовальный щиток «боче» (баклер) - почти идеальное средство для защиты. начало XVI в. Эрмитаж, Санкт-Петербург.

― весьма важный этап на пути к получению диплома. Ведь дипломную работу нужно не только выполнить, но и защитить. Поэтому нужно тщательно подготовить дипломную речь и своё выступление на защите.

В речи студента на защите выпускной квалификационной работы (ВКР) бакалавра, специалиста и магистра необходимо:
- указать степень актуальности и новизны работы;
- чётко сформулировать цели и задачи исследования;
- обозначить проблематику исследования, указать основные проблемы, затронутые в работе;
- определить степень самостоятельности в поисках материала, методики его анализа;
- кратко упомянуть основную использованную научную литературу (наиболее видных «корифеев »);
- описать методы научного исследования в дипломе;
- обозначить структуру работы, основное содержание её глав и разделов;
- отметить полноту раскрытия темы;
- выделить теоретическую и практическую значимость результатов исследования;
- раскрыть освоение автором комплекса теоретических и знаний и практических навыков по избранной специальности (направлению подготовки);
- предложить ряд мер (рационализаторских предложений) по совершенствованию исследованной проблемы.

Если это возможно ― подготовьте заранее наглядные демонстрационные или раздаточные материалы: стенды, слайды, графики, таблицы, схемы. Данные пособия должны подтверждать Ваши аргументы и доводы.

Защита выпускной квалификационной работы (за исключением работ по закрытой тематике) проводится на открытом заседании экзаменационной комиссии. При этом выпускнику предоставляется всего лишь 5-10 минут, поэтому нужно быть очень кратким и не злоупотреблять вниманием и временем присутствующих.

До начала выступления публично поприветствуйте комиссию и присутствующих:
Уважаемые Председатель и члены Государственной Аттестационной Комиссии!
Вашему вниманию представляется дипломная работа/диссертация на тему: «ХХХ».
Выбранная тема является в настоящее время особо актуальной, так как, во-первых, …
Во-вторых, … С одной стороны, …, а с другой стороны … В-третьих, …
Объектом, предметом исследования в данной дипломной работе являются …
Целью настоящей работы является разработка и углубление концепции … Для достижения поставленной цели и решаемых в связи с ней задач, работа разделена на … главы.
В первой главе рассматриваются основы … В частности даётся определение понятия и основных составляющих элементов …, рассматриваются основные признаки и понятие … В рамках настоящей главы приводится характеристика …
Во второй главе приводится анализ … Также во второй главе даётся характеристика …
Третья глава посвящена изучению … Был проведён подробный анализ в области наиболее важным аспектов данной тематики. В частности было уделено внимание … Были рассмотрены новейшие законы и положения, на основании которых был уточнён статус… Были выявлены …
В заключении я отмечаю, что …

Если в начале работы была сформулирована гипотеза исследования (во Введении), то в конце выступления укажите, подтвердилась она или нет. Если в ВКР таковой не было, то тогда лучше про нее не упоминать. Также можете упомянуть про перспективы дальнейшего исследования данной темы, особенно если вы собираетесь поступать в магистратуру или аспирантуру.

Казалось бы, для того, чтобы получить «отлично» за курсовую , надо все лишь качественно её написать. На самом деле написать курсовую – только полдела. Её ещё надо защитить! В некоторых вузах студенты младших курсов освобождены от защиты и получают оценки, сдав работу преподавателю. Но курса с третьего (а кое-где и с первого) оценки выставляются по итогам защиты.

Зачем нужен этот этап? Защита курсовой – это репетиция перед более ответственным выступлением: защитой диплома. Цель мероприятия – научить студентов:

1) писать речи и создавать презентации для защиты своей работы;
2) внятно знакомить аудиторию с итогами своих научных изысканий;
3) лаконично и аргументировано доносить свою позицию по теме;
4) не теряться, отвечая на вопросы по теме курсовой работы и отстаивать свою точку зрения.

Как подготовиться к защите?

Для того, чтобы успешно защитить свою курсовую, необходимо:

1. Написать её на достойном уровне (рекомендуем почитать статью о том, ). Во-первых, если вы не справитесь с написанием, вас могут не допустить к защите. Во-вторых, оценка всё равно на 90% зависит от научного руководителя. Обычно он уже примерно представляет, что вам поставить. Но всё-таки остаётся шанс завалить защиту – или, наоборот, блеснуть!

1. Подготовить защитную речь. Как минимум – скомпилировать введение и заключение. Это программа-лайт, на «удовлетворительно». Чтобы выступить с блеском, нужно кратко, но убедительно отразить в защитной речи задачи, цели, итоги работы. В идеале – продемонстрировать свой научный вклад в изучение темы.

1. Создать крутую презентацию. Сейчас мало какая защита обходится без этого элемента. Визуальное сопровождение подчёркивает ваш серьёзный подход к защите. Кроме того, визуальный ряд легче воспринимается аудиторией. Иногда качественная презентация вытягивает совсем уж безнадёжные работы. Часто – прибавляет балл. Если вы не слишком хорошо разбираетесь в компьютерных программах, можете разработать план презентации сами, а её оформление заказать профессионалу на Студлансе. Можно и «под ключ».

1. Несколько раз прочитать речь, в идеале – выучить наизусть. Можно слегка подглядывать в папку с речью, но читать её от и до – моветон. Особенно неблаголепно выглядят студенты, читающие защитную речь чуть ли не по слогам, делающие причудливые ударения («чёрная металлУргия») и допускающие ошибки («… австралийский учёный Фрейд…»). Это говорит о том, что курсовую студент, скорее всего, писал не сам. И речь свою тоже сейчас впервые видит.

1. Оппонент на защиту курсовой обычно не назначается. Но если в вашем вузе практикуется защита курсовых с участием оппонента, нужно подготовить и достойный, но не агрессивный ответ. Идеальный вариант – признать часть незначительных ошибок и поблагодарить оппонента, а для остальных замечаний придумать благовидное оправдание. Не рекомендуется наезжать на оппонента в стиле «сам дурак», особенно если он – аспирант или преподаватель. Себе дороже.

1. Развёрнуто и убедительно отвечать на вопросы аудитории. Если вы – обязательно прочитайте, что в ней написано. Именно на этом этапе наиболее высок риск завалить блестящую курсовую, написанную на заказ. Ибо преподаватели не лопухи.

1. Раздать заранее подготовленные вопросы своим однокурсникам. В общем-то, все преподаватели знают этот приём, но относятся лояльно. Это, как-никак, создаёт оживление на защите. А вы сможете подготовить замечательные ответы на эти вопросы и прикрыть ими не очень удачные. Естественно, долг платежом красен – однокурсники тоже дадут вам свои вопросы. Со стороны такая защита выглядит очень солидно: такая заинтересованность среди студентов, такие умные вопросы, такие аргументированные ответы!

1. Выбрать преподавателя, который обладает достаточным авторитетом, чтобы защитить вас, если что. Иногда на защите курсовой присутствует только ваш научный руководитель со своим «выводком питомцев», но бывает, что защита проходит для всей кафедры сразу. Может возникнуть ситуация, когда вас будут валить, чтобы подгадить вашему научруку. Или просто потому, что кому-то надо поставить тройку, а ваш научрук-аспирант – самый безобидный. Так что прочитайте статью о том, .

1. Дополнительный совет – не наживать себе врагов на кафедре. На защите вам могут припомнить даже катышек бумаги, запущенный в препода на первом курсе. Он у вас уже не преподаёт, но на защиту, гляди ж ты, явился. И, кажется, подготовил вопросы…

1. Постараться пробиться на студенческую конференцию. В ряде вузов лучшие студенты выступают на этих конференциях с докладами по теме курсовой. Это засчитывается как защита и гарантирует пятёрку.

А вы используете ещё какие-нибудь фишки на защите?

Как лучше построить защитную речь и выступление на защите выпускной квалификационной работы?

В наших статьях неоднократно говорилось о важности грамотного написания . Однако Важно не только подойти серьезно к выполнению работы, но и правильно организовать защиту .
В идеале от Вас требуется детально разбираться в проблеме исследования Вашей работы, уметь оперировать достаточно широким объемом знаний, изложить концепцию представленной для защиты дипломной работы.

Несмотря на столь пугающие перспективы оказаться не подготовленным к защите – это не столь сложно и при правильном подходе к проблеме весьма просто реализуемое.

Данная статья должна помочь студенту благополучно защитить свою .

Итак, вы уже прошли этапы написания и подготовки Вашей работы. Перед Вами лежит проверенная преподавателем, допущенная к защите со всеми необходимыми бумагами: рецензией, отзывом, аннотацией (! Смотрите внимательнее указания кафедры по этому поводу. Проконсультируйтесь с методистами. Оформление работы принципиально важно для её благополучной защиты). Самые сложные этапы: этапы подготовки работы и решения вопроса о полноте и качественности изложенного материала (работы с научным руководителем) – Вы уже прошли. Теперь дело предстоит за малым, но не менее ответственным.

Ответственный подход к составлению грамотно построенной защитной речи – гарантия успешной защиты дипломной работы.

Первое, что требуется от студента: пару раз внимательно прочитать диплом (речь идет в первую очередь о студентах, не имеющих возможность из-за занятости самим подготовить диплом, т.е. фактически не знающих диплом). Конечно, никто лучше автора работы не составит защитную речь. Возможно, у Вас уже есть речь для защиты работы, если нет, то ниже предлагаемая схема позволит грамотно построить защиту. Однако, если защитную речь уже составлять не надо, всё равно взгляните на предлагаемую схему – возможно, стоит что-то поправить?

Обычно система подготовки защитной речи к диплому такая:

1. Обращение (я обычно пишу "Уважаемые Председатель и члены комиссии"), вашему вниманию представлена работа на тему (посвященная проблеме, охватывающая вопросы и т.д. и т.п.)

2. актуальность

3. объект исследования

4. предмет

7. основы написания работы (какие труды использовались, нормативно-правовая основа (если это актуально))

8. разработанность проблемы

9. методы, используемые при раскрытии темы работы (проблемы исследования; вопросов работы; используемые для решения поставленных перед работой задач и т.д.)

10. краткое содержание работы и выводы я обычно укладываю в заключение, а потом, при необходимости, распределяю в порядке построения глав дипломной работы.

Допустим так:

Данная работа имеет традиционную структуру и включает в себя: введение, три главы основной части, заключение, список использованной литературы.

В первой главе проанализированы следующие проблемы... В соответствии с изложенным можно сделать следующие выводы (из заключения соответствующие выводы)

Глава вторая раскрывает вопросы:...... Выводы по второй главе.

11. Обычно формулирую проблемы требующие решения (тенденции развития законодательства - специфика юридических работ) - как правило, такие проблемы пытаюсь сформулировать в заключении.

Если введение и заключение были грамотно построены, то можно скомпоновать введение и заключение и при этом получить качественную защитную речь - естественно придется кое-что изменить и перестроить. Но как таковых умственных усилий не потребуется.

Защитную речь, для Вашей же пользы, надо либо понять и уметь все изложить своими словами, либо "вызубрить" (у кого что получается лучше). Имейте в виду, что комиссия имеет право в любой момент прервать Вас, задав сопутствующий вопрос: это бывает не часто, однако допустимо. Вы не должны теряться при таком стечении событий, будьте готовы.

Теперь о том, что касается объема защитной речи. Я, при подготовке защитной речи, на объем не ориентируюсь, я ориентируюсь на то, как раскрывается вся работа и, конечно, как можно более сжатые формулировки материала. Ориентируюсь примерно на свой темп разговорной речи на 10-15 минут (получается примерно 6-8 страниц).

Хорошей возможностью "не попасть впросак" перед квалификационной комиссией является предзащита. Иногда, к сожалению, данный этап сокращается донельзя или не проводится вообще – у нас в Университете было именно так. Преподаватель (так называемый научный руководитель) одобрил возможность защиты дипломной работы, разрешив поставить в учебной части печать о том, что моя работа допущена к защите).

Рекомендуется проводить предзащиту дипломного исследования за 1-1,5 месяца до защиты. Предзащита чаще всего проходит на выпускающей кафедре. Автор должен хорошо ориентироваться в теоретическом и практическом материале избранной темы, и аргументировано ответить на вопросы присутствующих преподавателей и студентов. На основании предзащиты и заявления научного руководителя список студентов, не прошедших предзащиту, также оформляется протоколом кафедры и представляется в деканат.

Итак, Вы перед ответственным моментом защиты работы. Допустимо во время защиты иметь перед глазами:

1. Свою защитную речь (но! Не красиво постоянно к ней обращаться, Вы должны показать знание работы! Защитная речь нужна для того, чтобы "не потеряться" в минуты волнения и не потерять ход мысли).

2. Черновой вариант своей работы (опять подчеркиваю, что Вы должны её знать, чтобы не получилось долгого искания каких либо статистических данных, вычислений, выводов по работе. Вы можете обращаться к работе, это допустимо. При таких условиях оперирование материалами работы – громадный плюс).

Обычно защита проводится либо когда отвечающий стоит "на ковре" перед комиссией, или же, что мне больше нравится, сидит напротив комиссии. Не забывайте про внешний вид ("встречают по одежке").

Защита дипломной работы проходит на заседании Государственной аттестационной комиссии, члены которой утверждаются приказом ректора.

Организационные вопросы

В государственную аттестационную комиссию представляются:

1. текст дипломной работы;

2. текст отзыва научного руководителя;

3. текст рецензии с подписью рецензента, заверенной отделом кадров предприятия или учреждения, в котором он работает.

Защита дипломной работы проходит публично, носит характер научной дискуссии. Процедура защиты начинается с объявления председателя ГАКа о защите дипломной работы, указывается ее название, фамилия, имя, отчество автора и сообщается наличие необходимых документов.

Затем слово предоставляется автору работы для сообщения основных результатов дипломного исследования. Для доклада автору отводится 9-12 минут, поэтому в докладе следует выделить основные положения и результаты исследования. Выступление должно быть построено на основе заранее подготовленных тезисов или полного текста выступления, содержание которого обсуждено с научным руководителем. В структурном соотношении выступление можно разделить на три части. Первая часть в сокращенном виде представляет введение работы - отмечается актуальность избранной темы, дается описание проблемы, формулировка целей и задач исследования, определяются объект и предмет исследования, а также методы, с помощью которых получен фактический материал, характеристика общей структуры работы. Во второй части характеризуется каждый раздел работы, при этом особое внимание уделяется результатам самостоятельного исследования. Третья часть выступления строится по тексту заключения. Автор представляет выводы и те практические рекомендации, которые содержатся в его работе.

Таким образом, если Вы основательно подошли к подготовке вступительной речи – до этих пор "проколов" быть не должно на 100%.

Затем начинается научная дискуссия, в которой имеют право участвовать все присутствующие на защите. В устной форме автору могут быть заданы вопросы, не выходящие за рамки проблемы исследования. Ответы на заданные вопросы должны быть четкими, логичными, аргументированными.

На закрытом заседании члена ГАКа подводят итоги защиты и принимают решение об ее оценке. Решение принимается простым большинством членов комиссии, при равном числе голосов голос председателя является решающим. Председатель ГАКа объявляет оценку по итогам защиты всем присутствующим и закрывает заседание.

С пожеланиями успешной защиты

Свяжитесь со мной, если у вас есть вопросы